明道

　　本報記者 邢東偉
　　本報通訊員 翟小功 胡坤坤
　　備受關註的海南省海口市美蘭區教育局局長謝式文涉嫌受賄一案，2014年1月6日，經海南省海口市人民檢察院提起公訴，由海口市中級人民法院作出一審判決：謝式文犯受賄罪，被判處有期徒刑11年。
　　據檢方指控，2010年至2014年，謝式文在擔任海口市美蘭區教育局局長期間，在學校校安等工程招投標、工程承建、工程款撥付、校服加工等方面，為陳某惠等人謀取利益，並多次收受陳某惠等人共計112萬元“回扣”。
　　記者瞭解到，2014年，海南教育系統有20餘名官員因收受賄賂、監管工作不力等原因落馬，有的已被“雙開”，有的則被立案偵查。尤其在2014年7月至8月，海南教育系統就有9人被查。
　　有專家稱，“少年強，則國強。”“少年強”重點在“強教育”，“強教育”必須要正風肅紀、根治腐敗。教育界本應該是一片清明的凈土，但海南今年曝出教育系統腐敗窩案，著實令人觸目驚心。根理教育系統的腐敗已迫在眉睫，莫讓腐敗毀了教育，毀了國家和民族的希望。
　　“貪腐黑手頻頻伸進校園凈土”
　　1965年出生的謝式文，海南省萬寧市人，大學文化。曾任中共海口市美蘭區區委委員。2010年7月，擔任海口市美蘭區教育局局長、黨委副書記，區人民政府教育督導室主任。2014年7月，謝式文因涉嫌嚴重違紀違法問題進行立案調查。
　　據指控，謝式文在擔任海口市美蘭區教育局局長期間，在學校校安等工程招投標、工程承建、工程款撥付、校服加工等方面，為陳某惠等人謀取利益，並多次收受陳某惠等人共計112萬元好處費。
　　2011年，陳某惠掛靠公司承建了海口市大華中學科學館主樓加固、海口市靈山鎮大林小學教學樓重建等6所學校工程建設。為與謝式文搞好關係，併在上述工程招投標施工等方面得到關照，其先後三次給予謝式文現金共計35萬元。
　　2011年，王某江掛靠公司承建海口市沿江中學教學樓加固工程和第二十八小學教學樓重建工程。為了得到謝式文的支持，王某江先後三次給予謝式文現金共計18萬元。
　　2011年，陳某漢掛靠公司承建海口市白沙門小學兩棟教學樓重建、加固工程及海口市靈山鎮仲愷小學教學樓重建工程。為順利中標及施工，陳某漢先後兩次給予謝式文現金共計16萬元。
　　2012年，海口濱彩服飾公司承接美蘭區區屬學校的校服加工業務，袁某蘭作為海口濱彩服飾有限公司的顧問負責該項目。為了在校服驗收、貨款支付等方面得到謝式文的幫助，袁某蘭分別於2012年與2013年春節前給謝式文現金共計2萬元。
　　據瞭解，自十八大反腐風暴以來，海南教育系統僅今年就有20餘名官員在校園工程建設、校服採購、教師調動、學生入學等多項工作中“吃回扣”、“私設小金庫”、失職瀆職先後落馬。
　　“莫讓教育碩鼠偷吃孩子未來”
　　“招生腐敗，基建腐敗，採購腐敗，伙食團腐敗……”教育系統的腐敗案件，可謂形形色色。教育涉及千家萬戶，少數害群之馬的貪腐行為，不但嚴重敗壞教育形象，而且直接影響廣大青少年學生的成長。
　　“教育是一個國家、一個民族的希望，教育界本應該是一片清明的凈土，但海南今年曝出教育系統腐敗窩案，著實令人觸目驚心。試問，存在貪腐的教育，又如何能育人成才？根理教育系統腐敗已迫在眉睫，莫讓腐敗毀了教育，莫讓教育碩鼠偷吃孩子的未來。”海南省陽光島律師事務所律師陳劍接受《法制日報》記者採訪時介紹說。
　　陳劍表示，俗話說“治病尋根”，要想徹底治理教育系統的腐敗，必須找到其形成的原因。自身素質不夠高，是教育系統腐敗形成的根本原因；權力過於集中、任期較長是其形成的制度因素；監管機制的缺失也為教育腐敗提供了客觀條件。
　　“根治‘教育腐敗’，強化自身素質建設是根本。”這些腐化的教育者們，原本也是為人師表典範，但因忽視自身素質建設，從而慢慢走向犯罪的深淵。“十年樹木，百年樹人”，只有常抓自身素質建設，才能徹底使教育遠離腐敗。
　　據初步梳理，在海南省今年通報的20餘位教育系統腐敗窩案中，作為中小學校的“一把手”占據主要比例。除此之外，還有其他教育部門的“一把手”。
　　對此，陳劍稱，根治“教育腐敗”，務必規範相關教育管理機制。教育系統貪腐現象發生，正是因有些校長等領導將各項權力統攬在手中，任期又較長，於是就成了學校里說一不二的權威，從而滋生腐敗。要治理教育系統的腐敗，必須規範管理機制，通過分權制衡、崗位輪換等把教育部門“一把手”的權力關進制度的鐵籠之中。
　　同時，清除教育碩鼠，同時還需同步強化外部監督。教育系統的“校長負責制”一旦缺少監督，就極易形成“獨立王國”，也就容易導致權欲膨脹、權錢交易而滋生腐敗。治理教育系統的腐敗，必須形成一個責任明晰、監督到位的良性運行體系，通過校務公開、加強監督等手段，讓權利在陽光下運行，驅除校園滋生腐敗的因素，還校園一片本色的凈土。
　　本報海口1月6日電　　（原標題：海南省一教育局長插手校園基建採購拿逾百萬“回扣 ”被判11年）